martes, 28 de mayo de 2013

Artículos Ojo de Agua

  • ¿Puedes medir la educación?.pdf DESCARGAR 
  • Bosques Comestibles. Resumen ejecutiv. pdf DESCARGAR
  • Bosques Comestibles, una de las 100 iniciativas de la Economía Azul DESCARGAR
  • Educación lineal en contextos complejos.pdf DESCARGAR
  • Bases científicas para una nueva educación.pdf DESCARGAR
  • Autodidacta: una educación para el respeto.pdf  DESCARGAR
  • Clases de natación o sólo nos bañamos juntos.pdf  DESCARGAR
  • Cómo entendemos el aprendizaje.pdf  DESCARGAR
  • La inteligencia también es corporal.pdf  DESCARGAR
  • Las enseñanzas del comercio.pdf  DESCARGAR
  • Libertad, límites y responsabilidad.pdf  DESCARGAR
  • Límites en una cultura de respeto.pdf  DESCARGAR
  • Otra visión de la educación.pdf  DESCARGAR
  • Un panorama de la educación democrática en España.pdf  DESCARGAR
  • Yo sé volar. El currículum espontáneo.pdf  DESCARGAR

jueves, 23 de mayo de 2013

Salvados: Cuestión de educación

En un momento en el que la crisis lo envuelve todo, con recortes que afectan a la calidad de vida de la ciudadanía, es el momento de analizar el coste de los cambios que se están produciendo en nuestro país. La nueva temporada de ‘Salvados’ arranca con ‘Cuestión de Educación’, un programa en el que Jordi Évole viaja a Finlandia, el país con mejores ratios educativos.

La expresidenta de Finlandia sitúa la Educación al nivel de una cuestión de Estado.

¿En qué se diferencia el sistema educativo finlandés del español? ¿Cómo afrontan los finlandeses las cuestiones relacionadas con la formación de los alumnos? La expresidenta de Finlandia considera que “un pueblo educado no permite corruptos ni incompetentes”, toda una declaración de intenciones que sitúa la Educación al nivel de una cuestión de Estado.

Con España azotada duramente por la crisis, la corrupción y los recortes, ‘Salvados’ se pregunta si se están poniendo los medios necesarios para que algún día esa frase se haga realidad en nuestro país. ¿Cómo están afectando los recortes? ¿Cuál será el alcance de la reforma Wert? ¿Qué explica el bajo nivel educativo de nuestra enseñanza ¿Es culpa de los políticos, de los padres, de los profesores?

En ‘Cuestión de Educación’ Jordi viaja hasta Finlandia, país con un abandono escolar del 0’2% frente al 30% que hay en España, para comprobar las diferencias con nuestras escuelas. ¿Qué peso tiene la Educación en la sociedad finesa? ¿Cuánto les cuesta? ¿También sufre recortes? ¿Sus reformas educativas generan tanta polémica como aquí? Los resultados son sorprendentes.

 
 

martes, 21 de mayo de 2013

Semana Mundial del Parto Respetado 2013

Cine fórum y debate


En el marco de la Semana Mundial del Parto Respetado que se celebrará del 20 al 26 de mayo de 2013, con el lema: ¡Por favor, no molesten!... Estamos de parto, El Parto es Nuestro presentará en diferentes puntos de España y en colaboración con diferentes asociaciones e instituciones, la proyección y posterior debate del documental "La voz de las mujeres".
Se trata de un documental realizado con la participación de nuestra  asociación, filmado en el verano de 2011. Un vídeo hecho por mujeres, con la historia de parto de otras mujeres que decidieron “desnudar sus historias para ser grabadas”.
Quienes asistan a este encuentro podréis escuchar el testimonio grabado de un ramillete de todo tipo de historias; tantas como mujeres somos: historias de partos maravillosos, de partos violentados, en hospitales públicos, privados, en casa, cesáreas, partos vaginales después de cesárea, etc.
Agradecemos a las mujeres protagonistas del vídeo, a “De Buenas a Primeras”, grupo de mujeres profesionales del audiovisual con enfoque de género, quienes se encargaron de la producción del documental, edición y montaje. Y a Sarai Llamas, por el diseño de los logotipos de la campaña 2013.

Este Cine fórum está abierto a todos quienes quieran participar. Podéis ver el listado de los sitios en los que se proyectará el documental aquí: Calendario de actividades

Descarga aquí la Nota de Prensa.

domingo, 12 de mayo de 2013

Ahora, tú decides!

Vivimos una situación de extrema gravedad.

Las consecuencias de la crisis política y económica han alcanzado límites insoportables: desaparecen nuestras libertades, se recortan nuestros derechos, y millones de personas son condenadas al desempleo, a la precariedad y a la pobreza.

Somos muchos los colectivos que luchan por un mismo objetivo: una sociedad más justa y verdaderamente democrática.

Los políticos corruptos y los banqueros especuladores – la oligarquía que concentra el poder- utilizan el miedo para controlar nuestras vidas y alejarnos de un futuro en el que cada persona cuente.

Es hora de romper con una concepción falsa de la democracia, que excluye a los ciudadanos de los gobiernos representativos.

Es hora de pasar de la cultura de la transición a la cultura de la participación.


Para ello, un grupo de personas activas en diferentes movimientos sociales, lanzamos esta iniciativa que permita a la ciudadanía, decidir cómo quiere que sea su futuro y cómo quiere llegar hasta él. 

Proponemos realizar una votación masiva a través de la red, la más amplia de nuestra historia, para construir desde abajo un proyecto consensuado a partir de la deliberación y la inteligencia colectiva.

Por ello, os animamos a participar en esta acción para que el mayor número de personas posibles consensúe qué modelo político, económico y social queremos construir y qué pasos debemos seguir para conseguirlo.

              Más info:  

lunes, 6 de mayo de 2013

Cooperativa Integral Valenciana (CIV)


A Tornallom, Cooperativa Integral Valenciana (CIV) es un proceso de transformación social colectiva para construir una forma de vida donde ni la banca ni el estado sean necesarios.
Es una propuesta constructiva de desobediencia y autogestión generalizadas para reconstruir la sociedad desde abajo (en todos los ámbitos y de manera integral) y recuperar las relaciones humanas afectivas, de proximidad y basadas en la confianza.

La Cooperativa Integral Valenciana forma parte de una red territorial de cooperativas integrales que surgen como herramientas para formar contrapoder desde la base, partiendo de la autogestión, la autoorganización y la democracia directa y participativa.

Permiten transitar del estado actual de dependencia de las estructuras del sistema hacia un escenario de libertad con plena consciencia, libre de autoridad y donde todo el mundo pueda desarrollarse plenamente en igualdad de condiciones y oportunidades.

La degradación de los valores humanos, como estrategia de dominación de las élites, tiene su mayor éxito en el olvido de la derrota y la interiorización de los valores del sistema. Se hace necesaria la transformación radical de las estructuras y valores que aplicamos en nuestra forma de vida: una revolución integral.

No puede haber una revolución política y económica sin revolución interior, tampoco puede hacerse un cambio interior colectivo sin revolución política y económica. La transformación se ha de producir en el todo, debe ser esencial y debe ser sustancial.

Nos une un deseo de pensar, dar forma, difundir y realizar una transformación radical de la sociedad y de la persona, llevar a la práctica el ideario, y desde la práctica formular el ideario. Es revolución de pensamiento, revolución espiritual y revolución convivencial para hacer de nuestra vida una expresión de amor, belleza y verdad.

Somos protagonistas de nuestras vidas, individual y colectivamente y rechazamos los poderes ajenos a la colectividad, las estructuras de las élites; renunciamos a soluciones pensadas y ejecutadas desde arriba, desde la centralidad. No nos interesan reformas que afectan a lo insustancial y dejan las cosas como estaban; es ahora el momento de decir ya basta: el pueblo se lo monta por su cuenta.

miércoles, 24 de abril de 2013

No vull anar a l'escola

Què passa quan un nen no vol anar a l'escola?

Doncs que hi va igualment. Només faltaria.
Però... Què hi ha darrera de la negativa del nen?

Cada cas és diferent i cal valorar amb deteniment i atenció què està passant...
I un cop fet això, què? Quines alternatives tenim?

Aquesta obra fa un repàs de les diferents alternatives educatives existents actualment a Catalunya, a partir de la història d'un pare que es troba amb aquest problema: el seu fill no vol anar a l'escola.

viernes, 19 de abril de 2013

AHORALOENTIENDO.COM

El proyecto ahoraloentiendo nace con la voluntad de transmitir el conocimiento de un modo dinámico, atractivo, sencillo, claro y gratuito a las futuras generaciones.


¿Cómo funciona?

Con una cámara de vídeo, nos dedicamos a explicar el temario de matemáticas, física y química de una forma didáctica, mezclando la teoría, los ejercicios y pequeños trucos. Después lo subimos a la plataforma de videos YouTube para que los jóvenes puedan visualizarlo desde casa, un dispositivo móvil o incluso en clase.

¿Cómo puedes colaborar con nosotros?

Existen múltiples formas de colaboración. Hemos habilitado un canal para todo aquel que desee colaborar económicamente en apoyar el proyecto. Esa aportación nos permitirá crecer, mejorar y añadir nuevas funcionalidades a nuestro servicio.

Pero no todo es dinero, lo más importante es que lleguemos a todas las regiones, todos los pueblos, todas las aldeas y que el conocimiento llegue a todos. Difunde nuestra idea, nuestro mensaje, comparte nuestros videos en facebook, twitter y cualquier red social. Suscríbete a nuestro canal de Youtube. Envíanos tus sugerencias, tus ideas y si crees que puedes colaborar con nosotros, contáctanos.